その他もろもろ
映画上映会「夢見る小学校」〜八尾市教職員組合教育研究集会

多くの教職員組合は、自分たちの労働条件についての運動はもちろんですが、教育についての研究にも熱心にとりくんでいます。 そのための集まりを教育研究集会、略して組合教研と言ったりします。 教育のあり方は、これにかかわるすべて […]

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勤務条件
教職員の給与はどう決まるのか?大阪府人事委員会と大阪府当局と大阪教組。

先日は、民間春闘や国の人事院勧告とわたしたち教職員の給料との関連についての記事をあげました。そちらの記事もぜひ一度読んでみてください! 今回はその続きです。 大阪府人事委員会勧告は労働基本権が制限されていることへの代償措 […]

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委員長のつぶやき
2023 新年のごあいさつ

新年、あけましておめでとうございます。年頭にあたり、2022年を少し振り返りつつ、2023年にむけて、少しご挨拶をいたします。 インクルーシブ教育実践を広げたい 2022年をふりかえると、4月、支援学級の適切な運用に関す […]

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企画のお知らせ
企画お知らせ:インクルーシブ教育と文科省通知と障害者権利条約と〜国連対日審査パラレポ提出上田哲郎さんを招いて

やおきょうそが所属する大阪教組には、ブロックごとのチームがあります。八尾は河内ブロックです。 そして、このブロックごとに毎年とりくんでいるのが、「教育改革フォーラム」 これは、「社会対話」を促進するためのとりくみです。? […]

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勤務条件
長期休暇のとき、八尾では定番の日直という形。これって当たり前なの?

長期休暇中の行事予定には、個人名が順番に並びますよね。そう、日直(日番というところも)です。 「日直だから、お昼ごはん持っていかないと」 「日直、本当にいるのか?」って、お盆に日直があたって、し〜んと静まり返った職員室で […]

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その他もろもろ
保護中: 支援学級についての報告会によせていただいた感想がうれしかった件。

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いろいろアンケート
保護中: 【いろいろアンケート結果】2022_03_文科省通知:支援学級で半分以上授業をしなければならない

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